Artikel mit dem Tag "Gruppenlesen"



September, 2020 · 15. September 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

Juni, 2020 · 19. Juni 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

März, 2020 · 14. Mai 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

Mai, 2020 · 04. Mai 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

April, 2020 · 25. April 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

April, 2020 · 20. April 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

März, 2020 · 14. März 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

Februar, 2020 · 24. Februar 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...

Februar, 2020 · 10. Februar 2020
Lesekonferenzen, auch als Gruppenlesen bekannt, eignen sich toll zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. Das Lesen wird durch diese kooperative Lernform interessant und spannend. Und besonders wichtig, alle Kinder werden in den Leseprozess einbezogen. Zur Vorbereitung: Die Aufgabenkärtchen werden kopiert und sinnvollerweise laminiert. Die Klasse wird in homogene Gruppen aufgeteilt. Die Kinder bekommen einen Lesetext, es kann für Klasse 3/4 auch eine Lektüre sein. In den Gruppen werden...